دوره مکانیک ترم B2

در آموزش و پرورش بيشترين تمرکز بر قسمت آموزش و کسب مهارت های ابزاری و شناختی (سواد) است.
بنابراين اگر در زمان کودکی برای آموزش مهارت های زندگی انرژی گذاشته نشد، بايد خانواده و مدرسه به‌خصوص در زمان نوجوانی و بلوغ برای آموزش اين مهارت ها و افزايش ظرفيت روان‌شناختی نوجوان تلاش کنند چون بعداز 18 سالگی که شخصيت فرد و هوش هيجانی‌اش تقريبا به وضعيت ثبات نسبی رسيد، ايجاد و شکل‌دهی رفتار، مشکل‌تر شده و زمان بيشتری می برد.
سيستم آموزشی stem برخلاف ساير سيستم‌های آموزشی که بر روی رياضيات و علوم تاکيد می کنند و بر فن آوری و مهندسی تاکيدی ندارند و حتی در آن ها بين علوم و رياضيات هم رابطه ای ديده نمی شود، تاکيد ويژه بر علم و فناوری، مهندسی و رياضی و ارتباط اين ها با هم دارد که در اين سيستم چهار عنصر يکپارچه و در هم تنيده هستند.
اين سيستم آموزشی از سال‌های 2007 و 2008 ميلادی در دستور کار برخی از کشورها قرار گرفته است.